ПОЛОЖЕНИЕ
о применении электронного обученияи дистанционных образовательных технологий
при реализации образовательных программ
индивидуальным предпринимателем
Хмелевой Людмилой Владимировной
ПОЛОЖЕНИЕ
о применении электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий
при реализации образовательных программ
индивидуальным предпринимателем
Хмелевой Людмилой Владимировной
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ) при реализации дополнительных общеобразовательных программ индивидуальным предпринимателем Хмелевой Людмилой Владимировной (далее — ИП).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
* Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 16);
* Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;
* иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
1.3. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются ИП в качестве основной формы организации образовательного процесса.
1.4. Образовательная деятельность осуществляется без использования учебных помещений, с применением информационно-телекоммуникационных сетей.
2. Понятия, используемые в Положении
2.1. Электронное обучение — организация образовательной деятельности с применением информации, содержащейся в базах данных, и информационных технологий, обеспечивающих обработку и передачу указанной информации.
2.2. Дистанционные образовательные технологии — образовательные технологии, реализуемые при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогического работника с использованием информационно-телекоммуникационных сетей.
3. Цели и задачи применения ЭО и ДОТ
3.1. Целью применения ЭО и ДОТ является обеспечение доступности и качества образовательных услуг независимо от места нахождения обучающихся.
3.2. Задачами применения ЭО и ДОТ являются:
* организация образовательного процесса в онлайн-формате;
* обеспечение индивидуального подхода к обучающимся;
* создание условий для самостоятельной работы обучающихся;
* обеспечение контроля освоения образовательных программ.
4. Порядок организации образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ
4.1. Образовательный процесс организуется в синхронной форме с применением дистанционных образовательных технологий.
4.2. В рамках образовательного процесса используются:
* онлайн-занятия в режиме реального времени;
* электронные учебные материалы;
* задания для самостоятельной работы;
* электронные формы контроля.
4.3. Взаимодействие между ИП и обучающимися осуществляется с использованием информационно-коммуникационных платформ (видеоконференцсвязь, мессенджеры, образовательные платформы и иные электронные ресурсы).
4.4. Расписание занятий, формы взаимодействия и порядок предоставления учебных материалов определяются ИП и доводятся до сведения обучающихся (их законных представителей).
5. Электронная образовательная среда
5.1. Электронная образовательная среда ИП включает:
* программные средства для проведения онлайн-занятий;
* средства хранения и передачи учебных материалов;
* каналы обратной связи с обучающимися.
5.2. Доступ обучающихся к электронной образовательной среде предоставляется на период освоения образовательной программы.
5.3. ИП обеспечивает функционирование электронной образовательной среды и принимает меры по защите персональных данных обучающихся.
6. Контроль результатов обучения при применении ЭО и ДОТ
6.1. Контроль результатов освоения образовательных программ осуществляется в формах, предусмотренных соответствующими образовательными программами и локальными актами ИП.
6.2. Контроль может проводиться с использованием электронных средств и дистанционных технологий.
7. Права и обязанности участников образовательных отношений
7.1. Обучающиеся имеют право:
* на получение образовательных услуг с применением ЭО и ДОТ;
* на получение консультационной поддержки в процессе обучения;
* на доступ к учебным материалам.
7.2. Обучающиеся обязаны:
* соблюдать порядок участия в онлайн-занятиях;
* выполнять задания, предусмотренные образовательной программой;
* соблюдать требования локальных актов ИП.
8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение утверждается ИП и вступает в силу с момента утверждения.
8.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся по мере необходимости и утверждаются ИП.
8.3. Настоящее Положение действует бессрочно.
о применении электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий
при реализации образовательных программ
индивидуальным предпринимателем
Хмелевой Людмилой Владимировной
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ) при реализации дополнительных общеобразовательных программ индивидуальным предпринимателем Хмелевой Людмилой Владимировной (далее — ИП).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
* Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 16);
* Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;
* иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
1.3. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются ИП в качестве основной формы организации образовательного процесса.
1.4. Образовательная деятельность осуществляется без использования учебных помещений, с применением информационно-телекоммуникационных сетей.
2. Понятия, используемые в Положении
2.1. Электронное обучение — организация образовательной деятельности с применением информации, содержащейся в базах данных, и информационных технологий, обеспечивающих обработку и передачу указанной информации.
2.2. Дистанционные образовательные технологии — образовательные технологии, реализуемые при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогического работника с использованием информационно-телекоммуникационных сетей.
3. Цели и задачи применения ЭО и ДОТ
3.1. Целью применения ЭО и ДОТ является обеспечение доступности и качества образовательных услуг независимо от места нахождения обучающихся.
3.2. Задачами применения ЭО и ДОТ являются:
* организация образовательного процесса в онлайн-формате;
* обеспечение индивидуального подхода к обучающимся;
* создание условий для самостоятельной работы обучающихся;
* обеспечение контроля освоения образовательных программ.
4. Порядок организации образовательного процесса с применением ЭО и ДОТ
4.1. Образовательный процесс организуется в синхронной форме с применением дистанционных образовательных технологий.
4.2. В рамках образовательного процесса используются:
* онлайн-занятия в режиме реального времени;
* электронные учебные материалы;
* задания для самостоятельной работы;
* электронные формы контроля.
4.3. Взаимодействие между ИП и обучающимися осуществляется с использованием информационно-коммуникационных платформ (видеоконференцсвязь, мессенджеры, образовательные платформы и иные электронные ресурсы).
4.4. Расписание занятий, формы взаимодействия и порядок предоставления учебных материалов определяются ИП и доводятся до сведения обучающихся (их законных представителей).
5. Электронная образовательная среда
5.1. Электронная образовательная среда ИП включает:
* программные средства для проведения онлайн-занятий;
* средства хранения и передачи учебных материалов;
* каналы обратной связи с обучающимися.
5.2. Доступ обучающихся к электронной образовательной среде предоставляется на период освоения образовательной программы.
5.3. ИП обеспечивает функционирование электронной образовательной среды и принимает меры по защите персональных данных обучающихся.
6. Контроль результатов обучения при применении ЭО и ДОТ
6.1. Контроль результатов освоения образовательных программ осуществляется в формах, предусмотренных соответствующими образовательными программами и локальными актами ИП.
6.2. Контроль может проводиться с использованием электронных средств и дистанционных технологий.
7. Права и обязанности участников образовательных отношений
7.1. Обучающиеся имеют право:
* на получение образовательных услуг с применением ЭО и ДОТ;
* на получение консультационной поддержки в процессе обучения;
* на доступ к учебным материалам.
7.2. Обучающиеся обязаны:
* соблюдать порядок участия в онлайн-занятиях;
* выполнять задания, предусмотренные образовательной программой;
* соблюдать требования локальных актов ИП.
8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение утверждается ИП и вступает в силу с момента утверждения.
8.2. Изменения и дополнения в Положение вносятся по мере необходимости и утверждаются ИП.
8.3. Настоящее Положение действует бессрочно.
— Бесплатные Сайты и CRM.